幼儿园大班户外活动篮球教案：提升幼儿篮球技巧与团队协作能力_J9九游国际站

在编写课程计划时，教师必须强调现实之间的联系。课程计划是由教师提前编写的报告，以确保课程的进度。今天，Fanwenshe的编辑为您带来了8个在幼儿园户外活动的篮球课计划，我相信这对您有帮助。

幼儿园大型户外活动篮球课程计划1

【活动目标】

1。根据现有的篮球技能经验，孩子们学习了以高高和低点的进步，撤退和交替运球来接球的技能。

2。引导孩子独立探索，并传达跳球和交替运球的最佳方法。

3.孩子们在锻炼过程中可能会遇到困难，并体验打球的乐趣。

4。孩子可以独立玩游戏，学会与他人合作，并提高他们的团结和合作能力。

5。锻炼儿童手臂的力量，训练运动的协调和灵活性。

【活动准备】

5号篮球儿童有1位成员；入境准备：第四列。

【活动过程】

1。热身运动。

1。更改团队进入。

孩子们遵循了命令，变成了两支球队。孩子们进入了循环热身场。

2。玩游戏：找到朋友。

3。听音乐热身（美国职业篮球季后赛音乐），并与老师热身。

4.小组篮球队和四支球队，四支球队将两支球队彼此相对，左手和右手都在固定点击球。

2。探索新的球踢技巧。

1。探索球的进步和撤退

老师：我们都可以用左手和右手来做高和低球。但是，当我们观看篮球比赛时，为什么我们没有发现球员还在打球呢？这是为什么？

摘要：是的，如果您留在原处，球将很容易被对手的球员抢走。即使您无法在对手的篮子里射击。因此，我们的篮球应该是灵活的。

2。老师演示排球

老师：您是否曾经看过我是如何仔细射击的？

摘要：这被称为“先进和撤退”拍打球。您可以自己尝试。然后，告诉大家您如何打球。

孩子们交流如何进步和撤退以接球后，老师提供了提示和指导：

当您向前行驶并拍拍时，将其用力地放在球的后部，然后轻轻向前推，球将与您的身体前进。撤退时，将球用力放在球的前部，球将与身体撤退。

3.孩子们熟悉并掌握了在练习过程中以高和低进展和撤退的滴盘技巧。

4。中场动态和静态调整：举起双腿并缠绕在球上，并缠绕地面上的八个字符

3。精通运球技巧并进行交替运球。

老师：看，我们面前有两条线，红色，绿色和蓝色。接下来，我们将球分为两组。当您到达第一条红线时，请首先停下来，首先将球击倒，然后每次高五次。当您到达绿线时，请前进，撤退并捕捉到三遍，然后站在对面。

（将小猪捕获到圆形场）

老师：老师想和您一起玩小型游戏，称为Circle Zhuanzhuan。我会和你同行。当您拍打球时，您会看着我。当您看到我停下来，吱吱作响和吹口哨时，您会停下来进行低调。当您看到我停下来并吹口哨吹口哨时，您会停下来并进行高射门。我想转身，你朝相反的方向倾听，听我的哨子继续动作。你明白吗？

4。放松活动结束。

小孩坐在圈子里，与老师一起放松他的手臂，脚踝和全身。

【活动反射】

经过班级评估老师的许多试用教学和指导，我可以轻松地从一个班级到结束，并且可以很好地处理课堂上的各种情况。我觉得这是参加这个精美课程的最大收益。

完成这堂课后，并不意味着我的班级水平已经达到了很高的阶段。我深深地知道这一点。此外，从许多课程的试验教学过程中探索了每个成功的班级。在这堂课中，我仍然有一些我做得不好的事情：

1。学生合作探索部分仍然没有指导，所以我觉得学生在此链接中有些困惑，而且很少有学生创造不同的风格。许多学生只是模仿我和创建游戏的人。这是因为我不鼓励那些没有及时创建游戏的学生，与此同时，我也忽略了这个阶段学生的示例性质。

2。在班级的最后一场比赛中，我没有非常成功地玩。利用这种情况的游戏是首先将球扔，然后反弹，然后学生从球下向下钻探。但是许多学生通过球，有些学生在击球时扔球并抓住球。

简而言之，我从参加这项活动中获得了很多收获，并感到深感振奋。我从老师的评论和毕业后的思考中发现了我的缺点，一一纠正了他们，并在未来的教学中为自己奠定了坚实的基础。

幼儿园大型户外活动篮球课程2

设计意图

篮球运动在年幼的孩子中非常受欢迎。篮球活动不仅可以发展儿童上肢和下肢的协调能力，而且还可以培养孩子的团队精神。在户外游戏活动中，大多数孩子会选择篮球，他们经常会高兴地对我说：“老师，看，篮球仍然可以像这样打！” “ 3-6岁儿童的学习和发展指南”还指出：“应该鼓励儿童跑步，跳跃，训练，攀爬，攀爬，投掷和小声说唱。”为了满足孩子们对篮球的兴趣，篮球比赛的设计是专门设计的，整个比赛过程都按一层进行，以增强儿童参与篮球活动的兴趣。

活动目标

1。愿意参加篮球比赛，并体验赢得比赛的乐趣。

2。初步尝试在用一只手行走时插入球的初步尝试。

3。能够具有一定的规则和团队意识。

关键点

一只手走路时尝试运球

事件准备

1。知识和经验准备：您基本上已经掌握了现场拍摄。

2。材料准备：几个篮球，徽标板，呼啦圈，两个篮球框架，大鼓的一侧，两枚奖牌，锚视频和音乐。

活动过程

1。将情况介绍给“哇篮球”现场广播室进行热身活动。

锚点：欢迎来到“ WOW篮球”现场广播室，并将从上海选择的球员中选择出色的球员加入我们的团队。

我们的龙卷风团队成员即将开始参加试用比赛。你有信心吗？让我们先开始热身锻炼！

2。有趣的篮球比赛

（1）事件1：篮球进入圈子

主持人：合格比赛即将开始。请查看游戏规则：红色和蓝色团队用手将篮球滚入相同颜色的呼啦圈。每次篮球都必须在呼啦圈中停下来，然后才能滚动球。当音乐停止时，游戏就停止了。计算了不同颜色的呼啦圈中的篮球数量。有更多篮球的球队获胜。注意：①只用手。 ②你不能让篮球掉下地面。现在取决于你。

教练：每个人都站在指定的位置并准备，音乐开始游戏。

教练：您的手可以控制球以使球能够迅速滚动并稳定停止？

总结：只有将五个手指拆分并用手指滚动球，您才能更好地控制篮球的运动和稳定性。

（2）事件2：教练，教练，现在几点？

锚点：祝贺您得分的人，没有团队成员会努力工作。在比赛开始之前，让我看看您的球形能力。每个人都发现一个空的位置可以练习运球。 5分钟后见。

教练：让我们一起看看，为什么他们不成功？

让我们一起看看慢动作。现场在线篮球专家回答。

锚：练习时间结束了，我回来了。评估的第二项是：球控制游戏。游戏规则：从起点开始，问教练：“教练，现在几点钟了？”教练回答：在数字之后，步行时拍了几张篮球。当教练说“拿到球”时，所有球员在射门时回到了起点，球队得分就毫不丢球。

（3）事件3：丢球并捡起东西

锚点：分为四组，从起点到田野中间运球，在呼啦圈中拿起标志板，然后运输回起点。小心不要在运球时遇到地面上的陷阱，最后计算每个组获得的球数。

注意：①将球运球。 ②一次只能捡起一个球。

（4）事件4：有趣的篮球比赛

锚：哇！您对运球技巧有很好的掌握。让我们玩篮球比赛！如果您赢得了球队，则可以加入我的篮球队！规则是：将其分为两组。进攻方将球传给对手的进球，并将其射得一分。在指定时间内有很高分数的小组将获胜。注意：（1）用手滴注球。（2）您不能踢足球或携带球。（3）不能抱着别人或拉动别人

锚：只有将五个手指散开并用手指和手腕运球，您才能更好地控制运球的篮球。祝贺今天获胜的球队，他们成功加入了我的团队。我们对今天没有获胜的球队的表现也感到非常惊讶。继续欢呼，下次见。

3。放松游戏“球”

孩子躺在垫子上，将上肢向前伸到地面上，教练或孩子用按摩球将孩子的腿，背部和上肢逐一按下，以放松他的肌肉。

活动摘要

“ 3-6岁儿童的学习和发展指南”提到：“应鼓励儿童跑步，跳跃，训练，攀爬，投掷，掷球。”在高年级的第二学期中，孩子们基本上掌握了简单的现场说唱动作。具有强大能力的孩子甚至可以简单地漫步在球上，但是孩子们在游行过程中并没有掌握驾驶的基本技能和动作。为了满足孩子们对篮球的兴趣，一系列篮球比赛的设计为“篮球现场广播室”。整个过程逐层进行，增强了儿童参与篮球活动的兴趣，并巩固了学习的经验和技能。

1。贯穿整个活动的情境游戏活动。

根据篮球现场广播室的状况，通过篮球进入，教练教练，运球和篮球娱乐比赛是什么时间，这四场比赛使孩子们可以从整合球上运球，击球到在进军期间学习到跑球，并在进军中运球到进军，从而进行了有趣的篮球比赛，从浅卫到深度到达目标。

2。通过深入的活动完成活动目标。

这四个链接是从浅层到深的，并逐层一层，通过每个链接的游戏，实现了小目标。

第一部分：篮球进入圈子，并巩固孩子们现有的球拖钓体验。第2节：教练的时间几点钟，以掌握游行过程中运球的关键点。第三部分：运球并捡起东西。为了增加游戏的困难，请提高游戏过程中使用运球的能力。第4节：有趣的篮球比赛，为了允许儿童在游行期间使用运球的方法，他们使用自己的运球经验将其应用于篮球比赛中的实际战斗。

3。促进儿童学习质量的提高。

（1）团队合作

（2）统治意识

在这项活动中，不仅要掌握游行过程中运球的技能，而且更多的是促进儿童团结和合作的善意质量的形成，而不是害怕困难，并意识到规则。例如，在刚才篮球比赛中，孩子们需要互相合作和合作。

4.更好地将现代信息技术与健康活动相结合。

现在是信息时代，与Douyu，Huya和Douyin相似的实时广播行业深深植根于人民的心中，许多年幼的孩子也将与家人一起参加。因此，使用信息技术并使用锚点，动画和实时连接，我们将将现代信息技术与健康领域完全整合在一起，以帮助孩子更好地了解游戏规则，并激发儿童参与篮球的兴趣。

在活动期间，每个链接主要基于同伴学习，前面的孩子和背面的老师。但是，社交活动应该更加了解生活中的交通规则，并应结合行人和驾驶员的不同位置，以发现这些交通标志的差异和相似之处。

幼儿园大型户外活动篮球课计划3

活动背景：

随着时间的流逝，2008年北京奥运会的途径，奥运会在我们的公园中如火如荼。孩子们越来越了解奥运会，他们的好奇心变得越来越强烈，他们越来越欣赏奥林匹克领域的英雄。有一天，当我提早锻炼时，我带孩子们去了操场，练习如何用篮球射击，看看谁能准确，好。孩子们可以仔细地射击一个，他们都根据我将要的射击姿势在篮球架上射击。目前，一个小男孩突然跑向我，高兴地说：老师，我开了枪，开枪，我已经长大了，我想成为一名篮球运动员，我想向Yao Ming学习。突然，“ Yao -Ming”一词使我的眼睛发光。是的，奥林匹克冠军的孩子非常了解，但他们没有在篮球比赛中介绍任何人。这些孩子如此喜欢篮球，为什么不带这个让他们知道Yao Ming呢？因此，我设计了“ Yao Ming and Basketball”的社交活动，以让他们知道中国篮球明星Yao Ming，并用篮球知道他的故事。通过这些活动，我启发了孩子们热爱运动和篮球，从而引起了爱祖国并成长为赢得该国的荣耀的好感觉。

活动目标：

1。了解篮球运动员Yao Ming的故事

2。引导幼儿爱篮球，激发他们爱祖国并带给该国的荣耀的感觉。

3。培养幼儿不要害怕困难，对做事有信心和毅力，成功必须属于您。

事件重点：

1。了解篮球运动员Yao Ming的共同经历以及他在活动中的表现。

2。知道没有什么可以平滑的航行。只有努力工作，拥有毅力和信心才能成功。

活动困难：

通过姚明的故事，我们可以理解只有毅力才能成功的原则。

活动准备：

1。了解打篮球的基本知识

2。一个很棒的视频和姚明打篮球的照片

3。了解拍击和拍摄的基本运动

4.收集有关Yao Ming的个人信息

活动过程：

1。观看视频（Yao明的出色视频打篮球）

要求孩子们告诉视频的人是什么？谁射击正确？你知道他是谁吗？

（孩子们专心观看了视频。当他们看到姚明的出色动作塞进篮子里时，他们喊道：“在哪里，Yao Ming，Yao Ming，您真是太棒了……您真是太棒了……在课堂上突然欢呼，孩子们完全融入了游戏。当视频已经完成并提出问题时，他们都会在他们的手中兴起，他们都会在YOA上进行积极的参与，以便他们的动作参与了Yoa yo的故事。

2。了解Yao明，让孩子们学习一些有关Yao明的信息，例如身高，体重，出生地，泽西岛号码，泽西岛号码，现场位置，打篮球的特征等（当我谈论Yao Ming的个人信息时，孩子们的头部抬起来抬起头来，甚至不想让您的眼睛都很奇怪。 Yao明今年是吗？）

3。让孩子们了解NBA是世界上顶级的篮球协会，并要求他们考虑为什么Yao Ming可以进入NBA并成为中国足球运动员（因为NBA一词在孩子们的脑海中看起来太少了，有些孩子甚至从未听说过。儿童对NBA的理解更简单，更清晰。

4。了解姚明的培训：竞争和显示图片。让孩子们知道Yao -Ming在训练以及比赛中遇到的挫折和失败中遇到的困难，但他们并没有劝阻和放弃，而是勇敢地向前迈进，没有放弃，并最终取得了良好的成绩，并带来了荣耀。

5。摘要

无论您做什么，只要您有信心，不害怕困难，不要害怕失败，并且永不放弃，成功将属于您。

6。扩展活动：组织儿童去户外射击，射击和其他活动。

活动反思：

通过“姚明和篮球”的社交活动，孩子们不仅遇到了姚明，并用篮球了解了他的故事，而且还知道，中国的篮球运动需要不断得到改善，并继续赢得世界的掌声。同时，我们知道，无论我们做什么，我们都无法基于临时利益取得永恒的成功。只有通过持续学习，持续的努力，在遇到挫折时永远不会放弃，拥有信心和毅力，才能逐渐接近自己。

幼儿园大型户外活动篮球课计划4

活动目标

学会在现场正确拍摄。

增加儿童对运动的兴趣。

事件准备

蹒跚学步的篮球摊和篮球。

几个小危险信号。

活动过程

1。自由打篮球，以便孩子们可以爱上篮球。告诉我我通常如何打篮球？

2。告诉我您喜欢什么运动？你喜欢篮球吗？您想成为一名篮球运动员吗？

3.老师当场射击，引起了幼儿射击的兴趣。你想玩吗？您想学习拍摄吗？

4。篮球运动员已定期接受射击训练。我们必须学习正确的射击运动，并在比赛之前确保自己的安全。您想学习当场拍摄吗？

5。然后，让我们现在和老师一起学习。如果老师采取行动，每个人都应该跟随。如果有孩子犯错误，老师应该纠正并及时提供指导。

6。在学习当场拍摄后，尝试射击并确保孩子们掌握了比赛并玩游戏。

7。你可以一起玩拍摄吗？让我们看看谁在现场开球并开球最多。

8。每次您投入进来时，发送一个小的危险信号，最后计算谁手里拿着最小的危险信号，这是赢家。

幼儿园大型班级室外活动的篮球课程5

该游戏可以连续玩，也可以旋转一定距离，然后老师大喊“停止”，然后扔球，朝固定的方向跑。以下内容是编辑为您精心编制的体育游戏篮球课程计划。欢迎参考！

体育游戏篮球课程计划

游戏目标：通过篮球比赛和体育活动，提高使用基本篮球技术的能力，基本的合作意识和团队合作能力，并提高身体能力，例如灵敏度，速度，力量等。

1。圈子

（i）游戏目标：提高判断力和辨别能力，并在跑步时发展平衡能力。

（ii）准备工作：

1。一个篮球。

2。在站点上划出两条平行线，一个平行线，一个是起点线，另一个是终点线。

（iii）游戏进度：在所有学生连续站在起跑线上，老师手里拿着篮球。在比赛开始时，老师向左或向右旋转球。当球登陆时，学生必须及时确定球旋转的方向，并立即将身体朝向终点线（转弯）旋转，并由先到达的人获胜。

（iv）游戏规则：

1。您必须在球降落后开始，否则您必须在跑步之前返回起跑线。

2。跑步时，身体必须在向前跑步时旋转，并且不得在中间停止旋转。

（v）教学和法律建议：

1。运行时，应考虑左右的身体旋转方向。

2。这场比赛可以连续玩，也可以旋转，并跑得一定距离，然后老师大喊“停止”，然后扔球并朝固定的方向跑。

2。拖动两个球

（i）游戏目标：提高运球过程中控制和统治球的能力。

（2）准备工作：一个篮球场和4个篮球。

（3）游戏进度：将学生分为两个相等数量的小组，站在同一条终点两侧的一列中，顶部的每个学生都有两个球。在比赛开始时，在老师发出命令后，排左手和右手跑到另一端，将球放在线上，然后迅速跑回球队的手，站在球队的尽头。第二个人跑到另一端，将两个球运回第三人称，依此类推，直到整个球队结束为止，首先完成的球队是冠军。

（iv）游戏规则：

1。启动和返回运行必须在线之外。

2。运球时，如果球滚开，则必须拿起球，返回错误并再次运球。

（v）教学和法律建议：

1。这个游戏可以更改为运球和来回奔跑。

2。也可以将其更改为相反的运球继电器匹配。

3。道奇流浪子弹

（i）游戏目标：提高运球能力，开发速度和敏捷性。

（2）准备工作：一个篮球场，一个篮球和一个排球。

（iii）游戏进度：将学生分为两个团队，每个团队都选择一个队长。两支球队的队长首先决定进攻和防守，进攻球队组成了一列，站在一侧的端线外面，将篮球拿着前面的篮球为球做准备。国防队分为两个小组，散布在侧面，其中一个握着排球以准备进攻。在比赛开始时，进攻球队朝另一端行驶，并迅速奔跑。如果他们没有在途中被击中并安全到达，那么球队得分1分。如果运球的团队安全回到了原来的地方，则该团队得分为1分。整个团队将遵循以前的步骤。防守者站在两侧的外面，当进攻球员插入时，他将球扔在腰部或排球手中。如果团队成员受到打击，那将被认为是失败的。他应该立即回到原来的地方，将球交给第二个人。当每个进攻球队一次攻击一次时，他们会积累积分，进攻和国防球队对比赛进行了交流，最后取得了更多积分胜利。

（iv）游戏规则：

1。防守球员可以将球传给彼此，并不断地扔进攻球员，但是投掷时一定不能越过场边。

2。当进攻性球员运球时，运球或被击中的错误被认为是一个错误，并且将替换攻击球员。

（v）教学建议：在此游戏中，国防队还可以使用两个或更多球来投掷攻击者。为了提高进攻玩家的运球和躲避能力，请增加游戏的难度。

4。突破和传递球

（i）游戏目标：使用持球和射击技术来提高连接技术运动的能力和反弹的意识。

（2）准备工作：一个篮球场和两个篮球。在每条罚球线上放置一个帖子。

（3）游戏进度：将学生分为两组，并形成一列，面对两个球篮，站在支柱后2米。比赛开始了，每个团队都准备握住篮球。当老师发出命令时，杠杆接球并上篮了。如果错过了射门，则应构成镜头，直到射击为止。如果您开枪，您将立即抓住篮板，然后迅速将其传递给第二个人，并站在团队的尽头。第二个球员将遵循相同的方法，首先完成的团队将获胜。

（iv）游戏规则：

1。当您突破并与球上篮时，您一定不能碰到柱子。

2。只有在听到老师的命令后，您才能在听到球后开始突破并上篮。

3。当球突破并取代时，您必须在开始之前收到球。

4。当球打破球时，请勿与球或运球两次，否则违规行为将得到判断，应该重新开始。

（v）教学和法律建议：

1。可以根据学生的技术水平更改球的突破的位置和距离。

2。这场比赛可以更改为指定的总分，以及完成总分首次胜利的球队。

幼儿园大型户外活动篮球课计划6

活动目标：

1。培养孩子的快速跑步能力和身体灵活性，并提高平衡能力。

2。培养儿童的竞争感和集体荣誉。