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  • 杨倩:从宁波体校到东京奥运双金,体教融合成就清华学霸运动员

    人们对杨茜的首枚金牌和双枚金牌赞不绝口,同时也对她的其他身份感到羡慕。这位21岁的女孩还是清华大学大三的学生。能够保持世界一流的体育水平,同时还能在国内最著名的大学就读,杨茜取得的成就与体教融合培养人才的模式密不可分。

    夺金夺银离不开体教融合的理念

    翻看杨茜的简历我们可以发现,在小学四年级的时候,杨茜就凭借出色的天赋入选了宁波市体校射击队。后来她的成绩不断提高,15岁时就获得了第一届全国青年运动会第三名。同年,她入选国家青奥会代表队。 2016年,杨千被特招进入清华附中射击特长班。

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    进入清华附中后,除了紧张的训练,杨千还抽出时间学习文化课。因为如果你想顺利进入清华大学,即使你是体育专业的学生,​​你的录取分数也不会低。最终,杨谦在高考中取得了理想的成绩,顺利考入清华大学经济管理学院。

    大学前两年,杨谦的成绩一直都很好。尽管学校允许她休学一年以备战奥运会,但她的课程仍然没有落后。

    能够在奥运会上夺得金牌,不仅得益于其自身过硬的实力和比赛中稳定的表现,更与清华大学“体教融合、学训一体、以训促训”的办学理念密不可分。学习”多年。

    据了解,1999年重新组建的清华大学射击队,由清华大学与国家体育总局射击射箭运动管理中心共同组建,实现体育、教育资源和信息的共享和整合。国家队。学校为国家队教练员和运动员提供优质的教学资源。清华射击队队员还可以接受国家队的专业指导和训练。张恒、王义夫、肖军、单红、张秋平、高晶等多位教练曾先后在清华大学执教。班级。此外,清华射击队还与清华附中形成了直通训练模式。通过各地中学或竞赛选拔优秀人才,可以较早进入清华附中学习培训,保证有竞争力的人才不断输出。

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    可见,清华射击队体教融合、与国家射击队共建、与省市队共同发展、与附中培养一站式训练的双赢模式,已获得了巨大的活力。

    以专业理论和文化知识提高运动员的综合素质

    杨千的学生身份在本届奥运会中国军人名单中也不例外。来自大学校园的运动员已经成为一个群体,其中不仅有本科生,还有不少硕士、博士生,更有像苏炳添这样的人。这样的大学副教授。当然,其中也不乏获得过金牌、银牌的选手。

    在奥运会跳水女子3米板项目中获得双打和单打两枚金牌的施廷懋是西南大学体育专业的博士生。据她自己介绍,参加奥运会后,她将继续写博士论文。论文的主题是研究她如何获得3枚奥运会金牌、6枚世锦赛冠军和4枚亚运会冠军。 “当我和导师决定研究方向时,一开始我觉得有点好笑,但当我开始准备时,我发现这真的很难。”她说,“因为这里涉及的学科非常多,不仅有技术训练,还有运动医学、人体医学、运动恢复、运动心理学等,这些都不像训练那么容易。”

    施廷懋并不是西南大学唯一一位奥运奖牌获得者。男子67公斤级举重冠军陈立军正在西南大学攻读硕士学位。女子55公斤级举重银牌得主廖秋云是他的研究生同学。上届奥运会跆拳道冠军、今年奥运会男子68公斤级铜牌得主赵帅去年获得硕士学位,目前正在攻读博士学位。此外,该校体育学院运动训练专业的学生张亚文也获得女子羽毛球双打铜牌。

    西南大学体育学院党委书记郭丽亚在接受媒体采访时表示,这些学生是通过运动训练和个人入学考试考入西南大学的。他表示,在招聘过程中,西南大学的教练和专业老师善于发现人才。他们在这些学生成为顶尖或最好的运动员之前就发现了他们,然后动员他们申请西南大学。

    据了解,施廷懋、赵帅等同学在西南大学学习一段时间后入选国家队。随着技术水平和文化修养的提高,他们在比赛中展现出了优异的竞技能力。 “培养一名优秀的奥运运动员不是一蹴而就的,需要长期、多层次、多方面的努力。”郭丽娅表示,西南大学主要对这些学生进行专业理论和文化知识方面的培训,提高他们的素质。整体改善。在专业技能方面,他们都是在自己的专业队教练的培养下成长起来的。

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    郭丽娅表示,在训练方面,西南大学特色体育训练专业,为学生创造更好的学习环境,让他们有更多的时间从事专业训练。此外,还有一些相关的政策和措施,使他们能够保证其专业性。培训在保证文化理论知识和专业理论学习的同时,真正实现体教结合培养人才的模式。值得一提的是,这些高水平运动员的研究生学习期限为三至六年。

    从清华大学、西南大学的成绩可以看出,这些高水平运动员进入高校后,并不是简单地加进学习训练,而是用学习促进实践、深度融合。

    体教融合有望成为中国体育重要发展趋势

    本次奥运会,苏炳添以9.83秒的惊人成绩闯入男子100米决赛,现任暨南大学体育学院副教授。暨南大学国际经济与贸易硕士。苏炳添的公开课是暨南大学选修课中最难考取的课程之一。

    参加东京奥运会的中国军队中,一大批在校学生成为中流砥柱,“学生大师”在赛场上大放异彩。宁波大学举重冠军石智勇、浙江大学短跑运动员谢震业、苏州大学羽毛球运动员何冰娇、湘潭大学羽毛球运动员贾一凡、北京师范大学女篮运动员邵婷、上海交通大学赛艇选手陈云霞和张陵就是其中的佼佼者。

    当然,奥运会出场次数最高的大学是被誉为“冠军摇篮”的北京体育大学。北京体育大学共有48名学生赴东京参加22个项目的角逐,其中包括铅球冠军巩立姣、女子重剑冠军孙一文、里约奥运会竞走金牌得主刘红、国乒运动员刘诗雯、跳水运动员曹缘等。等名将。

    这些“学生运动员”在东京奥运会上的成功,就是体育与教育融合的典型例子。通过体教融合培养优秀体育人才有望成为中国体育界的重要发展趋势。

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