6岁双胞胎阅读进阶：从牛津树到Real Book的亲子阅读新体验_J9九游国际站

在此期间，我6岁的双胞胎进入了一个新的阅读阶段，尤其是我的弟弟，他比我的哥哥更快，并开始阅读《真实书》一书。英国儿童每天都有阅读学龄前课程和一年级作业的项目，父母将伴随阅读，然后才能独立阅读。这些阅读教科书（例如“牛津树”）是系统地设计的，供儿童阅读。最近，我发现我的弟弟带回家的那本书表示“真实的书”，这意味着它不属于阅读教科书，并且是从小就开始阅读亲子的图画书，但是孩子们必须尝试自己阅读。这证明了孩子的阅读水平已升级。

因此，我们从两岁起就整理了我们为双胞胎读过的图画书，以便他们可以在业余时间尝试自己阅读，当然，我仍然会陪伴他们。通过这种方式，再次揭示了“ Peppa Pig”。我以为他们已经长大了，不再喜欢它了，但是我没想到，当两个兄弟读到它时，他们仍然非常喜欢它。该语言简单明了，友好，礼貌和幽默，在阅读时，孩子们会感到非常愉快。

读完这本书后，两个兄弟要求再次观看动画片。在周末，我们四口之家实际上一起看着“ Peoch Pig”。每个情节大约6分钟。甚至我们的成年人都喜欢看它，并不时笑。

说到“ Peppa Pig”，谁不知道？自2004年在英国首次亮相以来，Peppa Pig已经形成了粉红色的猪趋势，席卷了世界。除动画片外，还有许多衍生产品，例如书籍，玩具，难题，儿童餐具，衣服，甚至是Peppa Pig的大型主题游乐场。

自从两岁以来，Peppa Pig一直是双胞胎奥林匹亚和查理生活的一部分。有一阵子，他每天都必须和佩帕和乔治睡觉。

Peppa Pig的故事可以在世界范围内迅速发展，这绝对不仅仅是一种商业行为。是什么让世界各地的成年人和儿童着迷？

周末之后，我们刚刚看着“ Peppa Pig”，我们问父亲为什么他喜欢“ Peppa Pig”。实际上，我很好奇，一个在英国长大的人如何看待Peppa Pig？父亲的回答很简单。

“家庭价值！” （家庭价值）

我再次问，什么是“家庭价值”

他说：

爱（爱）

凝聚力（家庭内聚力）

相信

支持

尊重

有趣（有趣）

幽默感

这些词是否结合了您想要的家庭价值？

动画向我们展示了这样的家庭价值。无论是儿童还是成人，他们都会在观看之后爱上它！因为这些是我们追求的。

对于在英国长大的Ollie和Charlie来说，Peppa Pig的故事是他们一生的缩影。

对我来说，电影“ Peppa Pig”充分展示了儿童的生活，家庭教育，甚至在英国的早期教育。

在下面，我将通过英国的生活经验，观察和思考来解释11个经典故事“ Peppa Pig”。

1。

乔治感冒了

这个故事讲述了佩奇的故事，乔治在下雨天耗尽了自己喜欢的游戏，泥土和水。猪母亲没有阻止他们，而是要求他们戴雨衣和雨帽。乔治不想戴上雨帽，所以他的母亲告诉他，他会生病，没有帽子，所以她回到房间做事。但是乔治在演奏时脱下了烦人的帽子，但出乎意料的是感冒了。

英国父母不会阻止孩子在大自然中玩耍，但他们肯定会让孩子在玩耍之前穿上装备。妈妈告诉乔治戴帽子。尽管乔治不听话，但她并没有沿着每一步，要求乔治自己尝试。生病后，乔治从不敢在雨天不戴帽子。这是行为教育中的“自然关注”方法。让孩子适当地体验后果比与儿童战斗更有效。

2。

乔治王子的故事

看到那个页面和乔治不是很困，我的母亲告诉了他们一个故事：勇敢的乔治王子救援公主佩奇和她的朋友们能从凶猛的龙中吗？

城堡骑士王子和公主和龙在孩子们中都非常受欢迎，因为他们发现它神奇而梦幻。妈妈的睡前故事非常舒适，佩奇的蘸酱和乔治的城堡也很有趣。

Peppa的第一批眼镜

佩帕（Peppa）和他的朋友佩德罗（Pedro）之后，他回家，告诉父母，她需要戴一双眼镜，这些眼镜被证明是“当我闭上眼睛时，我什么都看不到”。关于孩子的笑话，爸爸猪建议他的母亲带Peppa进行正式的视力测试。当我到达眼镜店时，我的母亲和佩帕很开心。妈妈一直帮助页面挑选一双合适的眼镜。最后，当她得知Page的视力测试结果是她不需要眼镜，以满足Page戴眼镜的愿望时，她的母亲购买了Page一双太阳镜，这不仅满足了孩子的愿望，而且不让她伤害她戴眼镜的视力。

不管孩子怎么说，他们的小头都在积极工作。爸爸猪和母猪确实以诚意对待孩子。当佩奇如此期待她的新眼镜时，即使她不需要它们，她的母亲也买了太阳镜。这种爱心无痕迹和充满幽默的孩子的爱肯定会培养知道如何爱的孩子。

4。

牙仙子

佩奇的牙齿掉了。晚上，她上床睡觉时，她的母亲告诉她，牙仙子回来了，用硬币换了她的牙齿。页面很期待！

英国儿童的成长中有两个美丽的童话故事，一个是圣诞老人，另一个是牙齿的童话。牙齿童话的童话是缓解儿童牙齿脱落的焦虑和疼痛。为了等待牙齿仙女到达并获得硬币，孩子们对牙齿脱落感到非常兴奋。奥利（Ollie）和查理（Charlie）刚刚换了两个牙齿。他们每个都有一个蛋仙子宝藏盒。他们上床睡觉前将牙齿放在蛋仙女娃娃旁边。当他们早上醒来时，他们得到了硬币。孩子们还向“有需要的孩子”的慈善活动捐赠了一枚硬币。

5。

回收乐趣！（环境乐趣）

早晨，爸爸猪把佩奇和乔治从家门口带出，看到了布尔先生收集废物。返回后，Pig妈妈开始教Page和George分类回收的概念，并要求他们自己进行分类。然后，爸爸猪将整个家庭带到回收中心，以便佩奇和乔治可以看到回收中心的运作。当页面正确理解回收桶的颜色与回收材料之间的对应关系时，妈妈猪及时地赞扬了页面；当乔治无法到达回收桶时，爸爸猪将乔治抬起来，这样乔治就可以自己把空罐子扔进回收桶，并体验回收的乐趣。

英国的早期教育非常重视绿色环境保护教育。在家庭生活中，我们确实向儿童解释了垃圾分类。英国的教育实际上非常重视儿童的知识学习，但是大多数早期学习方法都来自生活实践，这要求父母尽可能地参与生活，并让孩子在实践中学习知识和技能。

6。

爸爸猪的老椅子

佩奇和乔治的学校将筹集资金来进行慈善销售，而顽皮的母亲猪秘密地捐赠了她父亲心爱的老椅子。猪父亲的不知道，他很幸运地找到了另一个与他心爱的老椅子相匹配的椅子，但兔子充满了费用。但是爸爸猪也不生气。当他听说学校已经筹集了足够的资金来修理屋顶时，爸爸猪为自己对自己的努力做出的贡献感到非常高兴，并且根本不在乎。

英国的幼儿园和学校经常组织慈善活动，这不仅是为了慈善机构，而且还教育儿童更多地了解世界，并充满爱意的人。父母的参与无疑为孩子们树立了榜样，爸爸猪为自己的慷慨和幽默感树立了一个很好的榜样。

佩奇（Page）在为校园慈善销售选择旧物品时，诺蒂利说，他将捐赠乔治最喜欢的恐龙先生（乔治的娃娃），而乔治听到这件事后立即哭了起来。

这时，猪的母亲及时告诉佩奇：“你不能放弃恐龙先生。” （您不能将恐龙先生送走。）尽管乔治年轻，他的母亲尊重他并保护了他的心。为了转移乔治的注意，爸爸猪立即提出：“你为什么不给旧的插孔式的盒子？” （您为什么不给旧的插孔式的盒子？”）两个父母之间的默契合作巧妙地解决了兄弟姐妹的小争端。这是多么聪明。

7。

运动日！（体育游戏）

佩奇失去了游戏，因为他与朋友聊天。当孩子们参加体育会议时，他们看到了佩奇和乔治，他们失去了比赛后感到沮丧，爸爸猪一直鼓励他们“这不是胜利，而是参与其中。”

奥利（Ollie）和查理（Charlie）3岁时参加了幼儿园的体育会议，体育的目的一直是专注于参与，获胜或输球并不重要。

8。

牙医旅行（去看牙齿）

佩奇和乔治去看牙齿。乔治有点害怕，所以大象医生要他拿着恐龙娃娃，最后清洁了恐龙的牙齿。

牙科护理也是Ollie和Charlie的生活。英国儿童和成人每6个月去一次牙医。从故事中也可以看出，页面了解牙齿健康的常识，这与日常生活中的幼儿园和家庭教育有关。当乔治害怕时，医生要求他的娃娃陪伴他并拟人化洋娃娃。每个孩子的心中都有一个偶像，大象医生在检查期间照顾了乔治的心理学。

9。

小生物

佩奇和乔治去了祖父母家的菜园玩。当他们看到蜗牛时，他们问爷爷是什么。爷爷不仅对他们解释了常识，而且还花了两个篮子让佩奇和乔治玩蜗牛。后来，他们的好朋友还想扮演蜗牛的角色。由于篮子还不够，所以爷爷指导所有人扮演小蜜蜂的角色。

奥利（Ollie）和查理（Charlie）也经常去奶奶的菜园玩耍，挑选水果并种植蔬菜。在上图中，奶奶和奥利在拉萝卜。在英国的早期教育中，孩子们非常关注他们对自然的学习，当然，他们将其与环保的学习相结合。通过练习和游戏，孩子们可以快乐地学习。为学习知识开放的绝妙方式。

10。

Peppa游泳

当乔治第一次去游泳池游泳时，他进入水中时非常害怕。爸爸猪鼓励乔治下来，妈妈猪在爸爸的身边为乔治加油。语气很平静，消除了乔治的恐惧和焦虑。进入水面后，妈妈的猪，爸爸猪和她的妹妹与乔治玩得很开心，这让乔治首次游泳了。后来，爸爸猪走进水中为乔治的朋友拿起玩具，妈妈甚至称赞爸爸：“做得好！”

猪的父亲和猪的母亲不仅在面对孩子的情况下耐心，而且对生活中的事物充满热情。这是对儿童的微妙教育，让他们热爱生活，敢于尝试并知道如何享受生活。乔治因进入水中而受到称赞。爸爸猪帮助其他孩子。猪母亲还称赞爸爸像孩子杨一样。这使成人和儿童之间没有距离，并使孩子感到自己不是孩子。同时，赞美良好行为是我们所说的正面的。（更多地关注积极的表现）。

11。

Peppa的农历新年

哈哈，农历新年即将到来，“鹅猪”的故事实际上已经发展为庆祝农历新年。佩奇和乔治用幼儿园的红色装饰了教室，并制作了中文贺卡。孩子们都对为什么都是红色的好奇。老师说：“红色是中国的幸运色。”